发布日期:2026-09-14
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教育背景 Education Background
2016.09-2020.06 北京大学信息管理系 管理学学士
2020.09-2022.06 北京大学信息管理系 管理学硕士
2022.09-2026.06 北京大学信息管理系 管理学博士
工作经历 Work Experience
2026.09-至今,北京外国语大学国际商学院 讲师
教学研究 Taught Courses & Research Field
研究生课程:管理学研究方法
研究方向:人与AI协同、数字平台用户行为
科研成果 Achievements in Academic Research
科研项目:
1、2020.09-2023.09,国家自然科学基金面上项目(项目编号:71972004),在线音乐及视频媒体服务商业模式研究,参与;
2、2023.09-2024.11,北京大学社科部项目(项目编号:8430503180),面向科技管理的创新评价方法研究,参与。
论文:
1、Pu, Z., Li, S., Wu, J., & Liu, Y. (2024). Social network integration and online review helpfulness: An empirical investigation. Journal of the Association for Information Systems, 25(6), 1563-1584;
2、Cao, W., Liu, Y., Li, S., & Pu, Z. (2024). What drives users to tip? The impact of contributor experience, content length, and content type on online video sharing platforms. Information & Management, 61(8), 104054;
3、Liu, Y., Li, S., & Pu, Z. (2023). Online video sharing platform: Exploring factors affecting user tipping behavior. AMCIS 2023 Proceedings. 1;
4、Pu, Z. & Li, S. (2023). Effects of physicians’ sharing of heartwarming emotions in online health communities. 2023 Annual Meeting of ASIS&T Asia Pacific Chapter;
5、Pu, Z. & Li, S. (2022). Does bloggers’ comment response pay off? Evidence from an online video community. PACIS 2022 Proceedings. 5;
6、普哲缘,李胜利.视频评论特征对观众评论行为的影响——以哔哩哔哩为例[J].图书情报工作,2022,66(20):130-140.
在审论文:
1、Pu, Z., Li, S., & Cheng, H. K. The Impact of AI-Generated Summaries on Content Contribution: Evidence from a Video-Sharing Platform. Information Systems Research. Second-round major revision.
荣誉奖励 Honors and Awards
2022年北京大学优秀毕业生
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