发布日期：2018-03-20
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3月15日，国际商学院教师发展中心举办本学期第二次教师分享活动，邀请余靖雯分享国商毕业论文指导中的常见计量问题及其相应的解决方法。
余靖雯围绕计量经济学方法引入中国的历史、计量方法解决的问题类型以及毕业论文常见的误区等方面和大家分享了她的观点和看法。余靖雯还把对计量问题的看法与对现实世界问题的认知过程结合起来，并以对风险的认知过程从最初简单的贝塔系数到后来的三因子模型和多因子模型为例说明对真理的认知过程，引起了在座老师的热烈讨论。刘鹏刚从银川回来就来参加讲座，认为站在学生和老师的不同角度对待毕业论文的看法存在差异，学生与老师在毕业季关心的问题也不完全一致，需要进行因势利导才能取得更好的效果。为使讲座时间有课的老师也能听到讲座，鲁永还专门进行了现场录像，并将视频分享到了百度网盘供大家观看。
教师发展中心近期的讲座主题计划还有：如何使用微信工具高效管理课堂活动（宋衍蘅，3月21日），课堂的艺术（牛华勇，3月28日），借助Python提升科研和教学（张明月，4月4日），以及国商毕业论文中使用问卷调查的常见问题与解决方法（范静，4月11日）等。同时，教师发展中心热烈欢迎各位老师提出所关心的讲座主题并推荐讲座人选。
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